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四川科普作家丨第218期:“2024年成华区科学家进校园活动”在成都举行
来源:公众号 | 作者:四川省科普作家协会 | 发布时间: 2024-04-18 | 170 次浏览 | 分享到:

本刊讯 (郑洁)48日至12日,为全面落实《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》文件精神,着力在教育“双减”中做好科学教育加法,带动中小学生主动分享和传播科学知识、科学精神、科学思想、科学方法的使命感。由成都市成华区科学技术协会、成华区教育局主办,四川省科普作家协会承办的“2024年成华区科学家进校园活动”在成华区举行。

本次活动以“激发科学梦,探索未知界”为主题,围绕“思维提升大闯关” “像科学家一样写科普” “激发科幻想象力”和“探索航天中的数学奥义”四大主题,为广大师生提供了一个探索科学的舞台。活动中,科学编辑与科普科幻作家走进校园,他们用生动活泼的语言,分享了科普编辑经验和科幻创作的乐趣。

 重庆江北区作协主席、重庆科普作家协会副理事长罗琳(笔名:E伯爵)给建设路小学和成都石室中学初中学校的同学们带来了以“探索科幻创作的秘密:从欣赏到创作“为主题的科普讲座。罗琳老师先出示钢铁侠、变形金刚等科幻人物,并给同学们提出一个有趣的问题“你认为什么是科幻?”,同学们的热情一下子被点燃。随后,罗琳老师给同学们科普科幻作品的历史与发展,帮助同学们分清科幻和奇幻的区别,并向同学们讲解太空探索、外星文明、人工智能、时空穿越等八大科幻主题。最后,罗琳老师为同学们传授科幻创作的绝招——提高知识储备。罗老师还鼓励同学们多了解中国及世界的科技现状、多接触优秀的科幻作品、多读书,尝试当一个真正的科幻作者。

  著名少儿科普科幻作家,中国作协成员,中国科普作家协会员彭柳蓉在锦汇东城小学和双语实验学校和悦分校 “激发科幻想象力的讲座中,通过介绍科幻文学,展示了科幻创作的无限可能性和魅力。同学们通过讲座,学习如何运用科学知识构建科幻世界,如何将科幻元素融入故事中。这不仅激发了同学们对科学和科幻的热爱,也为他们提供了一个展示创造力和想象力的平台。


来自《课堂内外》小学版资深编辑、儿童心理学研究员,儿童文学阅读推广人,川渝科普作家协会学生会员工作委员会委员张莹莹为四川交响乐团附属小学和成华区华青学校的同学们带来了一场主题为“探索航天中的数学奥义”的专题讲座。在讲座中,张莹莹向同学们展示了数学在航天领域的应用,并向同学们解析了航天任务中的数学原理,如轨道计算、速度估算等,让同学们认识到数学不仅仅是抽象的公式和定理,而是可以解决实际问题、探索宇宙奥秘的强大工具。

在李家沱实验小学校和成华小学校,张莹莹围绕如何通过科学方法提升解决问题的能力,开展了“思维提升大闯关”的主题讲座。通过互动小游戏和案例分析,引导同学们学会科学观察、逻辑推理和批判性思考,让他们在轻松愉快的氛围中锻炼思维能力,培养科学精神。 

《课堂内外》小学版资深编辑、全国科学素养大赛命题及评审专家,全国优秀少先队辅导员吴明红为列五书池学校和蜀都小学的同学们带去了“像科学家一样写科普”的主题讲座,受到孩子的热烈欢迎。

在讲座中,吴明红用浅显易懂的方式,与学生面对面交流科普写作的技巧与乐趣。通过实例演示和互动练习,同学们学习如何挑选科普话题、如何收集和筛选信息、如何将复杂的科学概念转化为易于理解的语言。极大地提升了学生们的科普写作兴趣和能力。

《课堂内外》小学版资深编辑、中国科普作家协会的科普科幻之星计划科普创作一等奖获得者,儿童心理学研究员王浴通为成都市双林小学和成都市双庆中学校带来了一场题为“加减乘除写科幻”的专题讲座。王浴通从“什么是科幻”出发,告诉同学们要系统地阅读正规的科普作品,了解我国以及世界的科技现状和多接触优秀的科幻作品才能提高自己的科幻创作水平。

据悉,“2024年成华区科学家进校园活动”开展期间,四川省科普作家协会还为同学们准备了科普期刊以及《课堂内外(小学版)》形象代言小酷龙玩偶、贴纸等文创产品。通过在校园内放置宣传展架、“酷龙邮箱”等方式,鼓励和引导同学们积极创作。同学们创作的优秀作品将择优发表在《课堂内外(小学版)》。