本刊讯（颜菁菁）为了深入贯彻教育部等18部委《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，在“双减”教育政策背景下，发挥好科学教育作用，激发中小学生学科学，爱科学，用科学的兴趣，自觉融入科学素质提升行动，由成都市成华区科学技术协会、成华区教育局主办，四川省科普作家协会承办的“2024成华区‘科创之星’科学家进校园活动”，于9月23日，继续走进成都市成华区华青学校和成都市成华小学校(华美校区)，为师生们带去了精彩纷呈的科学讲座。

《课堂内外》小学版资深编辑、中国科普作家协会的科普科幻之星计划科普创作一等奖获得者，儿童心理学研究员——王浴通，以“加减乘除写科幻”这一独特的角度，为成都市成华区华青学校和成都市成华小学校(华美校区)的师生们讲解了，数学基本运算原理在科幻作文写作中的巧妙应用。现场还引用《流浪地球》《海底两万里》等生动的案例，深入浅出教导学生们科幻作文写作的方法和技巧。

 讲座的互动问答环节，同学们脑洞大开，充分放飞想象力，争先恐后举手，表现出了极高的热情和参与度。当问到“想用加法在科幻作文中写什么？”有小学生说，要描写自己的智能手表新增了“空间取物”的功能；还有小学生说，要描写一款只要拍照就能识别人体隐藏疾病的“神奇照相机”。此次进校园讲座，小学生们都表示受益匪浅，他们对科幻作文写作有了新的认识，更加激发了他们学科学的兴趣。

“2024成华区‘科创之星’科学家进校园活动”开展期间，四川省科普作家协会为同学们准备了科普期刊以及《课堂内外（小学版）》形象代言小酷龙玩偶、贴纸等文创产品。通过在校园内放置宣传展架、“酷龙邮箱”等方式，鼓励和引导同学们积极创作。同学们创作的优秀作品将择优发表在《课堂内外（小学版）》。（责任编辑：郑洁）